ผู้จัดการมรดกเสียงข้างมากสามารถดำเนินการจัดการมรดกได้โดยไม่ต้องขอให้ศาลชี้ขาดเมื่อไม่ใช่กรณีเสียงเท่ากัน
ตาม ป.พ.พ. มาตรา 1726 การจัดการมรดกโดยผู้จัดการมรดกหลายคนให้ถือเสียงข้างมาก เว้นแต่พินัยกรรมกำหนดไว้เป็นอย่างอื่น หากเสียงเท่ากัน ผู้มีส่วนได้เสียร้องขอให้ศาลชี้ขาดได้ แต่กรณีเสียงข้างมากไม่ต้องขอให้ศาลชี้ขาด
พิพากษายืนตามศาลอุทธรณ์ที่ให้ยกคำร้องของผู้ร้องที่ 1 และที่ 3 ที่ขอให้ศาลอนุญาตให้ผู้ร้องที่ 1 เข้ารับโอนใบอนุญาตโรงเรียน
ผู้ร้องทั้งสามเป็นผู้จัดการมรดกร่วมกัน ผู้ร้องที่ 1 และที่ 3 เสียงข้างมากตกลงให้ผู้ร้องที่ 1 เข้ารับโอนใบอนุญาตโรงเรียน แต่ผู้ร้องที่ 2 คัดค้าน
ฎีกาตัดสินเกี่ยวกับปัญหาข้อกฎหมายคำพิพากษาศาลฎีกาที่ 5767/2533นางเสริมสนิท นุตะมาน กับพวกผู้ร้อง ป.พ.พ. , ม. 1726 ป.วิ.พ. , ม. 55ผู้ร้องทั้งสามเป็นผู้จัดการมรดกของ น. ร่วมกันตามคำสั่งของศาลเมื่อผู้ร้องที่ 1 ที่ 3 ยินยอมให้ผู้ร้องที่ 1 เป็นผู้เข้ารับโอนใบอนุญาตโรงเรียนสืบต่อจาก น. แต่ผู้ร้องที่ 2คัดค้าน ดังนี้เป็นการจัดการมรดกซึ่งผู้จัดการมรดกทำการตามหน้าที่โดยเป็นฝ่ายเสียงข้างมาก ไม่ใช่เสียงเท่ากันในอันที่จะร้องขอให้ศาลเป็นผู้ชี้ขาดตามประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์ มาตรา 1726 ตามคำร้องของผู้ร้องที่ 1 ที่ 3 เป็นกรณีที่ไม่มีกฎหมายบัญญัติให้สิทธิที่จะร้องขอให้ศาลเป็นผู้ชี้ขาดได้ จึงไม่จำเป็นที่ศาลต้องไต่สวนคำร้องดังกล่าวส่วนการที่ผู้ร้องที่ 2 โต้แย้งคัดค้านการที่ผู้ร้องที่ 1 ขอเข้าเป็นผู้รับโอนใบอนุญาตโรงเรียนนั้น หากต้องเสียหาย ก็ชอบที่จะว่ากล่าวกับผู้ร้องที่ 2เป็นคดีใหม่.กรณีสืบเนื่องมาจากศาลชั้นต้นมีคำสั่งตั้งผู้ร้องทั้งสามเป็นผู้จัดการมรดกของนางนิภา บินตวนกู ผู้ตาย ซึ่งเดิมนางไฉนพรเป็นผู้จัดการมรดกแล้วถึงแก่กรรม ต่อมาผู้ร้องที่ ๑ ที่ ๓ยื่นคำร้องต่อศาลชั้นต้นขอให้มีคำสั่งอนุญาตให้ผู้ร้องที่ ๑เข้าเป็นผู้รับโอนใบอนุญาตโรงเรียนปวิธศึกษา ซึ่งนางไฉนพรเข้ารับโอนสืบใบอนุญาตจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน กระทรวงศึกษาธิการสืบต่อจากผู้ตาย ทั้งนี้ โดยผู้จัดการมรดกเสียงข้างมากให้ผู้ร้องที่ ๑ เข้ารับโอนใบอนุญาตโรงเรียนดังกล่าวสืบแทนแต่ผู้เดียว ศาลชั้นต้นมีคำสั่งยกคำร้อง ผู้ร้องที่ ๑ ที่ ๓ อุทธรณ์ ศาลอุทธรณ์พิพากษายืน ผู้ร้องที่ ๑ ที่ ๓ ฎีกา ศาลฎีกาฟังข้อเท็จจริงว่า ผู้ร้องที่ ๑ ที่ ๓ ตกลงยินยอมให้ผู้ร้องที่ ๑ เข้าเป็นผู้รับโอนใบอนุญาตโรงเรียนปวิธศึกษาจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน แต่